Des chiffres et des lettres au Québec
Radio-Canada a appris que le comité chargé d'analyser la réforme scolaire s'est enfin entendu sur l'aspect que devrait dorénavant prendre le bulletin scolaire.
Le comité chargé de la révision du bulletin scolaire recommande un retour à la notation chiffrée au secondaire et propose de laisser aux parents la liberté de définir leur bulletin idéal au primaire, a appris Radio-Canada.
Les membres de la Table de pilotage sur le renouveau pédagogique proposent, pour le primaire et la première année du secondaire, de laisser les parents décider dans chaque école si les bulletins doivent être constitués de lettres ou de chiffres.
Depuis l'instauration de la réforme scolaire en 2000, la grande majorité des écoles primaires avaient choisi de fonctionner avec des lettres uniquement.
Le comité recommande pour les autres années du secondaire l'usage unique de la notation chiffrée.
La présidente de la Fédération des syndicats de l'enseignement (FSE), Johanne Fortier, est dubitative à l'idée de laisser aux parents la responsabilité de déterminer le type de notation pertinente au primaire. Elle estime qu'il aurait été plus sage de laisser cette responsabilité aux commissions scolaires, tout en consultant les parents.
Ces recommandations vont cependant dans le sens souhaité par le ministre de l'Éducation, Jean-Marc Fournier, qui faisait connaître la semaine dernière sa préférence pour une notation chiffrée au secondaire et une plus grande implication des parents au primaire.
La possibilité que les parents soient consultés pour l'élaboration des bulletins de leurs enfants demanderait de modifier la Loi sur l'instruction publique.
