Spectacle du Projet persévérance scolaire Samajam
720 jeunes Montréalais issus de quartiers défavorisés ont participé à un grand spectacle au Festival de jazz, lundi, dans le cadre du Projet persévérance scolaire Samajam. Titre du spectacle : À mon école, moi je garde le rythme !
Ces élèves fréquentent les écoles Baril dans l'arrondissement Mercier-Hochelaga-Maisonneuve et Sainte-Gertrude dans l'arrondissement Montréal-Nord.
Le FIJM avait mis à la disposition des enfants le même accompagnement technique que pour un spectacle d'une grande vedette internationale.
Une formation de 20 semaines
Pendant 20 semaines, ils ont suivi des cours hebdomadaires de musique, de percussions, de danse et de mise en scène. Ces sessions sont réparties en accord avec le calendrier scolaire.
Elles aident les enfants à s'attacher à leur école et leur permettent d'échanger avec leurs professeurs dans un environnement ludique, car les professeurs participent eux aussi à ces sessions.
Leur enthousiasme est stimulé par l'objectif ultime : un grand spectacle devant près de 10 000 personnes, avec des musiciens professionnels, dans le cadre du Festival de jazz de Montréal, associé au programme.
Tous les élèves de chaque école sont appelés à participer à l'activité. Ils sont divisés en 4 groupes égaux d'environ 100 enfants, sans exclusion. Les cours hebdomadaires sont donnés directement à l'école ou au Château Samajam, selon la demande de l'école. Les déplacements sont défrayés par Samajam.
Samajam fournit les instruments de percussion nécessaires à la formation ainsi que le matériel technique. Toute la coordination du projet se fait par les professionnels de production de l'équipe Samajam.
Suivi à long terme
Après le grand spectacle et pendant au moins une année supplémentaire, Samajam offre aux élèves qui ont eu la piqûre de la percussion, de la musique et de la présentation de spectacles, des cours de perfectionnement hebdomadaires gratuits à leur école sur l'heure du midi.
Don d'instruments de percussions au département de musique
Chaque année, à la fin du projet, Samajam offre aux partenaires de faire le don des instruments de percussions utilisés aux écoles participantes. Ces derniers peuvent servir aux besoins futurs de l'école et de ses enseignants en musique. Des dizaines de tambours africains restent à la disponibilité des écoles.
Don aux élèves d'un ensemble cadeau d'instruments de musique
Samajam offre également aux partenaires de remettre à chaque élève un ensemble sac cadeau de petites percussions pour son usage personnel, en guise de récompense pour sa participation au projet. Chaque enfant recevra un ensemble de percussions : shakers, baguettes de drum, Tubes Musicaux Samajam, etc.