Outils requis : Ordinateur, branchement Internet, imprimante, feuilles blanches, crayons, dictionnaires, enveloppes, une vraie plume jaune ou un modèle fabriqué en papier construction.

Amorce : Demandez aux enfants s’ils savent quel est le rôle d’un critique littéraire. Faites avec eux un remue-méninges pour déterminer les critères d’un bon texte de critique littéraire. Retenez les plus pertinents et créez une grille d’évaluation. Au moins un des critères doit concerner la qualité de la langue.

Mise en situation : Expliquez aux enfants qu’ils deviennent critiques littéraires d’un jour. Cependant, la compétition étant forte, ils doivent faire preuve d’originalité, de sens critique et maîtriser la langue française à merveille. Encouragez-les à parler d’un de leurs livres ou de leur bande dessinée coup de cœur.

Déroulement : Regroupez les enfants par trois et invitez-les à lire quelques critiques de la section Livres de L'explorateur. Demandez à chaque enfant de présenter son livre aux deux autres en relevant les critères de la grille qui s’appliquent. À la suite de cet échange, chacun rédige sa critique littéraire. Après 30 minutes, demandez au trio de se réunir de nouveau. Ensemble, ils s’assurent que chacun des trois textes est original et compte le moins de fautes possible. Une fois satisfaits, ils remettent leurs trois textes dans une enveloppe. Pigez ensuite un texte de chaque enveloppe. Permettez à chaque élève de lire tous les textes. Votez pour déterminer celui qui répond le plus fidèlement aux critères. Le trio gagnant reçoit la plume d’or des critiques littéraires.

Enrichissement : Encouragez-les à créer un palmarès des livres les plus lus.